El clima en inglés
Cuatro páginas para imprimir: las 12 palabras con dibujo y pronunciación, colorear y unir, escribir, y juegos con la canción Rain, rain, go away.
Página 1 de 4. Imprime en tamaño carta.
Escucha cada palabra
Toca el altavoz para oírla. La columna roja es cómo suena, para que tú la leas sin saber inglés.
| Inglés | Suena así | Significado | |
|---|---|---|---|
 | sun | san | el sol |
 | cloud | cláud | la nube |
 | rain | réin | la lluvia |
 | snow | snóu | la nieve |
 | wind | uind | el viento |
 | storm | storm | la tormenta |
 | rainbow | réinbou | el arcoíris |
 | umbrella | ambréla | el paraguas |
 | hot | jot | calor |
 | cold | cold | frío |
 | moon | muun | la luna |
 | star | star | la estrella |
Cómo usar esta ficha
- Imprime las cuatro páginas. Lee tú las palabras de la página 1 con la línea roja y que el niño las repita señalando el dibujo.
- Página 2: que coloree y una cada dibujo con su nombre. Mientras pinta, díselo en inglés.
- Página 3: traza las palabras y las dice en voz alta. El ejercicio de a y an es para los más grandes.
- Página 4: veo veo, ¿qué falta? y la canción. Diez minutos y listo; mañana otra vez.
Cómo practicar en casa sin imprimir
Si no tienes impresora o prefieres no usar papel, puedes usar la pantalla del teléfono o la tablet. Lee las palabras en voz alta mientras señalas los dibujos en la web. Tu hijo imita el sonido y tú le confirmas si lo hizo bien.
- Veo veo: Di «I see a sun» y pídele que señale el sol en la pantalla. Luego cambia por «I see a cloud» para que busque la nube.
- ¿Qué falta?: Tapa una imagen con la mano o un objeto pequeño. Pregunta «What is missing?» y espera a que diga «rain» o «snow».
- Sonidos de clima: Haz el sonido del viento con la boca y pregunta «Is it wind?». Él debe responder «Yes» o «No» según lo que vea.
Frases para decir con tu hijo
Usa estas frases cortas mientras juegan o miran la ficha. Son simples, directas y ayudan a fijar el vocabulario básico del clima.
| Inglés | Suena así | Significado |
|---|---|---|
| Look, the sun. | luk de san | Mira, el sol. |
| Is it raining? | is it réining | ¿Está lloviendo? |
| I see a cloud. | ái sí a cláud | Veo una nube. |
| It is cold. | it is cóuld | Hace frío. |
| Where is the moon? | juér is de mun | ¿Dónde está la luna? |
| I like the star. | ái láik de star | Me gusta la estrella. |
| Is it hot? | is it jot | ¿Hace calor? |
| Look, a rainbow. | luk a réinbou | Mira, un arcoíris. |
Qué aprende con esta ficha
Tu hijo memoriza doce palabras clave relacionadas con el clima y el tiempo. Al imitar los sonidos, desarrolla su oído para el inglés sin traducir mentalmente. La actividad de colorear y unir mejora su motricidad fina mientras asocia la palabra con su imagen. Finalmente, la canción tradicional refuerza el ritmo y la memoria auditiva de forma lúdica.
Preguntas frecuentes
¿Y si yo no sé inglés?
No necesitas saberlo. Sigue las instrucciones de la ficha y usa la columna de pronunciación como guía para leer en voz alta.
¿Cuánto tiempo al día es suficiente?
Con diez minutos diarios es ideal. La constancia importa más que la duración de la sesión.
¿Desde qué edad puedo empezar?
Está diseñada para niños de 5 a 9 años. A partir de los 4 años también funciona si los acompañas de cerca.
¿Qué ficha sigue después de esta?
Puedes continuar con [Los juguetes](/ninos/los-juguetes/) para ampliar su vocabulario cotidiano.