Los juguetes en inglés
Cuatro páginas para imprimir: las 12 palabras con dibujo y pronunciación, colorear y unir, escribir, y juegos con la canción I have a ball.
Página 1 de 4. Imprime en tamaño carta.
Escucha cada palabra
Toca el altavoz para oírla. La columna roja es cómo suena, para que tú la leas sin saber inglés.
| Inglés | Suena así | Significado | |
|---|---|---|---|
 | ball | bol | la pelota |
 | teddy bear | tédi ber | el osito de peluche |
 | kite | káit | la cometa (el papalote) |
 | yo-yo | ióu ióu | el yoyo |
 | car | car | el carrito |
 | train | tréin | el tren |
 | robot | róubot | el robot |
 | blocks | bloks | los bloques |
 | puzzle | pásol | el rompecabezas |
 | balloon | balún | el globo |
 | drum | dram | el tambor |
 | video game | vídeo guéim | el videojuego |
Cómo usar esta ficha
- Imprime las cuatro páginas. Lee tú las palabras de la página 1 con la línea roja y que el niño las repita señalando el dibujo.
- Página 2: que coloree y una cada dibujo con su nombre. Mientras pinta, díselo en inglés.
- Página 3: traza las palabras y las dice en voz alta. El ejercicio de a y an es para los más grandes.
- Página 4: veo veo, ¿qué falta? y la canción. Diez minutos y listo; mañana otra vez.
Cómo practicar en casa sin imprimir
Si no tienes impresora, puedes usar la pantalla del teléfono o la tablet. Lee las palabras en voz alta y pide a tu hijo que imite el sonido. Esta actividad refuerza la memoria auditiva sin necesidad de papel.
- Juego de sonidos: Di el nombre de un juguete en inglés y pide que lo señale en la pantalla.
- Imitación rápida: Repite la palabra tres veces y deja que tu hijo la repita al instante.
- Pregunta y respuesta: Pregunta “Where is the ball?” y espera la respuesta o la acción.
Frases para decir con tu hijo
Usa estas frases cortas para conectar el vocabulario con la acción diaria.
| Inglés | Suena así | Significado |
|---|---|---|
| Look, a ball. | luk a bol | Mira, una pelota. |
| I have a kite. | ái jav a káit | Tengo una cometa. |
| Where is the car? | juér is de car | ¿Dónde está el carrito? |
| Play with blocks. | pléi uíz bloks | Juega con bloques. |
| I see a drum. | ái sí a dram | Veo un tambor. |
| The robot is fun. | de róubot is fan | El robot es divertido. |
| Put the balloon up. | put de balún ap | Sube el globo. |
| Do you like trains? | du iú láik tréins | ¿Te gustan los trenes? |
Qué aprende con esta ficha
Tu hijo amplía su vocabulario con doce palabras clave de juguetes. Mejora la pronunciación al imitar los sonidos del inglés de forma natural. También desarrolla la motricidad fina al colorear y trazar las letras. Por último, fortalece el ritmo y la memoria musical con la canción tradicional incluida.
Preguntas frecuentes
¿Qué hago si no sé inglés?
No necesitas saberlo todo. Usa la columna de pronunciación escrita en español para guiar a tu hijo.
¿Cuánto tiempo al día es suficiente?
Con diez minutos diarios es ideal. La constancia importa más que la duración de la sesión.
¿Desde qué edad puede usar esta ficha?
Está diseñada para niños de 3 a 8 años. Adapta la velocidad según la atención de tu hijo.
¿Qué ficha debo usar después?
Puedes continuar con la ficha de [Los medios de transporte](/ninos/los-transportes/) para ampliar el vocabulario.